Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pendidikan anak tanpa
kekerasan dalam perspektif Islam.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kepustakaan (library research).
Dalam pengumpulan data menggunakan metode dokumentasi yakni
mengumpulkan buku-buku, jurnal dan hasil penelitian lainnya. Analisis data
dengan cara analisis isi (content analysis) yakni dengan menganalisis dokumen
yang relevan secara sistematik dan disusun menjadi kesimpulan yang bersifat
umum.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa mendidik anak dengan
kekerasan tidak sesuai dengan Islam/tidak dianjurkan oleh Allah Swt dan Rasul-
Nya. Konsep pendidikan anak tanpa kekerasan dapat dilakukan dengan
memahami mengenai mencintai anak karena Allah, bersikap adil, pendidikan
yang demokratis, disiplin yang positif, dan memahami antara pemberian hadiah
dan hukuman. Hadiah dan hukuman yang diberikan harus memperhatikan prinsipprinsip
agar pendidikan yang dilakukan orang tua efektif dan terciptanya tujuan
pendidikan sesuai Islam. Karena adanya kekerasan dalam mendidik anak akan
membahayakan baik secara fisik maupun psikis anak dan tidak tercapainya tujuan
pendidikan dalam Islam.