Latar belakang : Masih banyak penderita TB yang berhenti ditengah jalan karena
interpetasi yang sudah mengenai penyakitnya, menganggap penyakitnya sudah
sembuh. Hal ini memungkinkan disebabkan karena pengetahuan yang masih
kurang dan persepsi atau memandang penyakit TB masih negatif. Tahun 2012,
diperkirakan 8,6 juta orang terjangkit TB paru dan 1,3 juta orang yang meninggal
karenanya. Angka kematian TB paru tidak dapat diterima, mengingat sebagian
besar dapt dicegah. Hampir 20 tahun setelah WHO mendeklarasikan TB paru
sebagai global public health emergency, kemajuan pesat telah dibuat terhadap
penetapan target global 2015, dalam konteks Millennium Development Goals (
MDGs) atau tujuan pembangunan millennium. Oleh karena itu penulis tertarik
untuk meneliti Pengaruh Pemberian Edukasi Pengobatan Tuberkulosis terhadap
Tingkat Pengetahuan
Tujuan : Untuk mengetahui tingkat pengetahuan keteraturan minum obat TB
pada penderita TB paru
Metode : Desain penelitian deskriptif yaitu penelitian yang melukiskan apa yang
sebenarnya terjadi dengan cara menarasikan hasil studi kasus yang diperoleh dari
observasi melalui kuesioner. Instrumen berupa lembar kuesioner yang dilakukan
sebelum dan sesudah pemberian edukasi pengobatan tuberkulosis, edukasi
dilakukan selama 15 menit. Penerapan ini melibatkan 2 respoden sebagai studi
kasus penulis. Studi kasus ini dilakukan pada 5 Juni 2018.
Hasil : Pemberian Edukasi Pengobatan Tuberkulosis berhasil mempengaruhi
tingat pengetahuan dibuktikan dengan skor kuesioner yang diberikan sebelum dan
sesudah mengalami peningkatan yang signifikan.
Kesimpulan : Pemberian edukasi pengobatan tuberkulosis terbukti dapat
meningkatkan pengetahuan kedua responden di ruang Kenanga RSUD dr. R.
Goeteng Taroenadibrata Purbalingga.