Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan
kemandirian belajar dan
kemampuan pemahaman konsep matematika siswa SMP Kristen 1 Purwokerto
.
Jenis
penelitian
yang digunakan yaitu deskripsi kualitatif.
Teknik analisis data
yang digunakan
yaitu
reduksi data (
data reduction
), penyajian data (
data display
),
dan penarikan kesimpulan (
verification
). Pengambilan sampel dilakukan dengan
teknik
purposive samp
ling
. Penelitian ini mengambil tiga sub
jek untuk masing
-
masing kelompok tinggi, sedang
, dan rendah. Instrumen yang digunakan adalah
angket kemandirian belajar,
tes kemampuan
pemahaman konsep
matemati
ka dan
wawancara.
Uji validasi data menggunakan teknik tr
iangulasi. Hasil penelitian
untuk kelompok tinggi sudah menunjukkan kemandirian
belajar
dan memiliki
kemampuan
pemah
aman konsep
matematika
yang
sudah
baik
. Untuk kelompok
sedang
sudah menunjukkan
tanda
-tanda awal kemandirian
belajar
dan memiliki
kemampuan
pemahaman konsep matematika yang cukup baik. Sedangkan
kelompok rendah
b
elum menunjukkan
kemandirian
belajar
dan belum memiliki
kemampuan pemahaman konsep matematika