Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah
matematis siswa kelas VIII G SMP Negeri 3 Banyumas melalui pembelajaran
IMPROVE. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII G SMP Negeri 3 Banyumas
yang berjumlah 34 siswa dengan 20 siswa laki-laki dan 14 siswa perempuan.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 3 siklus
dimana setiap siklus terdiri dari 3 kali pertemuan. Pertemuan pertama dan kedua
digunakan untuk proses pembelajaran, sedangkan pertemuan ketiga digunakan untuk
evaluasi. Setiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, evaluasi
dan refleksi. Untuk memperoleh data kemampuan pemecahan masalah matematis
siswa menggunakan tes kemampuan pemecahan masalah matematis. Hasil tes
kemampuan pemecahan masalah matematis siklus I diperoleh nilai rata-rata 66,1
dengan kriteria baik, siklus II diperoleh nilai rata-rata 77,4 dengan kriteria baik, dan
siklus III diperoleh nilai 85,8 dengan kriteria sangat baik. Disimpulkan bahwa
pembelajaran IMPROVE dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah
matematis siswa kelas VIII G SMP Negeri 3 Banyumas.