Belajar merupakan kegiatan pokok yang dilakukan di sekolah, khususnya untuk
seorang siswa. Siswa harus memperhatikan penjelasan materi pelajaran yang diberikan
oleh guru. Namun saat ini guru hanya menjelaskan materi pelajaran dengan metode
konvensional, sehingga siswa menjadi kurang aktif karena hanya memperhatikan dan
mendengar saja. Metode ini berdampak pada semangat belajar yang menurun karena
merasa bosan dengan metode‐metode seperti itu saja. Seharusnya dengan
perkembangan teknologi masa kini, guru dapat memanfaatkannya untuk meningkatkan
semangat belajar siswa secara efisien dan mandiri serta mengajarkan siswa untuk
berperan aktif dalam pembelajaran. Pemanfaatan teknologi yang ada dengan
menggunakan aplikasi berbasis mobileatau biasa disebut mobile learning(m‐learning)
sebagai sarana pendidikan, agar siswa dapat mengakses pembelajaran dimana saja
kapan saja. Penelitian ini bertujuan membangun aplikasi pembelajaran ips untuk anak
sekolah dasar berbasis mobile dengan menggunakan metode pengembangan system
MDLC (Multimedia Development Life Cycle).
Kata kunci :Aplikasi Multimedia Pembelajaran (M‐learning), IPS, Multimedia
Development Life Cycle (MDLC).