Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan perkembangan sosial emosi
melalui metode bermain musang dan ayam pada anak kelompok B TK
Pamardisiwi Trisula Kranji Kecamatan Purwokerto Timur Kabupaten Banyumas
Semester Genap Tahun Ajaran 2014
-
2015.
Perkembangan sosial emosi perlu
dikembangkan melalui metode yang tepat untuk membekali anak pada pendidikan
dan kehidupan lebih lanjut.
Prosedur penelitian ini dilaksanakan dua siklus, yang masing
-
masing
siklus terdiri dari tiga pertemuan. Subyek peneliti
an ini terdiri dari 20 siswa yaitu
11 siswa perempuan dan 9 siswa laki
-
laki yang dilaksanakan di TK Pamardisiwi
Trisula Kranji Kecamatan Purwokerto Timur Kabupaten Banyumas.
Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode observasi. Metode
analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis deskriptif
pendekatan kualitatif.
Hasil penelitian selama dua siklus menunjukan peningkatan dalam
perkembangan sosial emosi melalui metode bermain musang dan ayam. Hasil ini
dibuktikan dengan
studi awal tingkat perkembangan sosial emosi melalui metode
bermain musang dan ayam masih rendah dari 20 siswa yang berkembang sesuai
harapan 3 siswa (15%), kemudian pada siklus I anak yang perkembangan sosial
emosinya belum berkembang 5 siswa (25%), yang
mulai berkembang 3 siswa
(15%), berkembang sesuai harapan 2 siswa (10%), sudah berkembang sangat baik
dalam perkembangan sosial emosi melalui metode bermain musang dan ayam 10
siswa (50%). Peningkatan keberhasilan siswa pada siklus I ini belum mencapai
kriteria keberhasilan sehingga dilakukan perbaikan pada siklus II. Pada siklus II
perkembangan sosial emosi melalui metode bermain musang dan ayam pada anak
meningkat, perkembangan sosial emosi melalui bermain musang dan ayam yang
belum berkembang 2 siswa (10%), yang mulai berkembang 1 siswa (15%),
berkembang sesuai harapan sudah tidak ada, yang berkembang sangat baik 17
siswa (85%), dan siswa yang belum berkembang mencapai indikator secara
optimal sebanyak 3 siswa (15%) dan perlu diperhatikan khusus dari guru serta
orangtua dari siswa tersebut untuk mencapai tingkat perkembangan sosial emosi
yang lebih baik. Sehingga dapat disimpulkan dengan menggunakan metode
bermain musang dan ayam dapat meningkatkan perkembangan sosial emosi pada
anak kelompok B TK Pamardisiwi Trisula Kranji Kecamatan Purwokerto Timur
Kabupaten Banyumas. Dengan kata lain, dapat disimpulkan bahwa penelitian ini
telah berhasil, mengingat prosentase keberhasilan telah melampaui target
pencapaian yang ditetapkan yakni 85% anak dengan mencapai
BSB.