Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan
representasi matematis siswa pada materi matriks siswa kelas X SMK
Negeri 3 Purwokerto. Penelitian ini merupakan jenis penelitian
deskriptif kualitatif. Teknik pengambilan sampel menggunakan
purposiv
e sampling.
Dari 39 siswa kelas X Tata Kecantikan 1 yang
mengikuti tes diambil masing
-
masing dua siswa dengan prestasi tinggi,
sedang dan rendah. Teknik pengumpulan data menggunakan tes,
wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan reduksi data,
p
engumpulan data, dan penarikan dan verifikasi. Dari tiga kelompok
siswa dengan prestasi tinggi, sedang, dan rendah hasil penelitian
menunjukan bahwa kemampuan representasi siswa dengan prestasi
tinggi sudah baik pada
mencatat dan mengkomunikasikan ide
-
ide
matematika ke dalam bentuk matriks
,
membuat model matematika
dengan menerapkan simbol
-
simbol dan ekspresi matematika dalam
menyelesaikan masalah, serta menggunakan kata
-
kata/teks tertulis
dalam penyelesaian masalah. Untuk
kemampuan representasi siswa
denga
n prestasi sedang sudah cukup baik pada
mencatat dan
mengkomunikasikan ide
-
ide matematika ke dalam bentuk matriks
serta
membuat model matematika dengan menerapkan simbol
-
simbol dan
ekspresi matematika dalam menyelesaikan masalah, tetapi masih
kurang pada
menggunakan kata
-
kata/teks tertulis dalam penyelesaian
masalah
. Untuk kemampuan representasi siswa dengan prestasi rendah
masih kurang pada semua indikator kemampuan representasi
matematis.