Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui:
Pengaruh
penggunaan
media (alat
peraga origami modular dan
jobsheet
) terhadap pemahaman konsep matematika siswa
SMP. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Buayan yang
terdiri dari 7 kelas. Peneliti mengambil
3 kelas. Satu kelas sebagai
kelas eksperimen, satu
kelas sebagai kelas kontrol, dan satu kelas kelas sebagai kelas uji coba soal
postest
.
Pengambilan sampel kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan cara
cluster sampling
,
kemudian kelas eksperimen diberi perlakuan dengan menggunaka
n media (alat peraga
origami modular dan
jobsheet
) dalam pembelajarannya dan kelas kontrol menggunakan
pembelajaran konvensional. Teknik pengumpulan data dengan tes uraian. Data dianalisis
dengan menggunakan uji t menggunakan SPSS 17. Diperoleh niai
sig.
0
.000 < α, karena
nilai
sig
.
< α maka dapat disimpulkan pembelajaran menggunakan media (alat peraga
origami modular dan
jobsheet
) lebih baik daripada pembelajaran konvensional terhadap
pemahaman konsep matematika siswa SMP Negeri 1 Buayan