Penelitian ini bertujuan untuk
menganalisis kemampuan penalaran siswa
SMP pada materi garis dan sudut.
Subjek penelit
ian ini adalah siswa kelas VII
B
SMP
Muhammadiyah 3 Purwokerto
yang berjumlah
28
siswa yang terdiri dari 1
3
siswa laki
-laki dan 1
5 siswa perempuan. Penelitian ini merupakan penelitian
deskriptif kualitatif
dimana pengambilan data dilakukan dengan hasil tes soal
penalaran, wawancara dan dokume
ntasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa
kemampuan penalaran siswa kelas VII B
pada kelas tinggi memiliki kemampuan
penalaran tinggi ditunjukan dengan kemampuan siswa dalam menyelesaikan serta
menentukan pola penyelesaian serta siswa sudah mampu mengajukan
dugaan dari
suatu pernyataan, memberikan alasan serta kesimpulan berdasarkan suatu
permasalahan, pada kelas sedang kemampuan penalarannya tergolong tinggi
karena sudah mampu menentukan pola penyelesaian serta mampu melakukan
dugaan terhadap pernyataan ser
ta mampu memberikan alasan dari suatu solusi
yang digunakan namun belum mampu memberikan kesimpulan dari pernyataan
sedangkan pada kelas rendah kemampuan penalarannya tergolong rendah karena
siswa belum mampu memberikan alasan terhadap jawaban yang telah d
itulis oleh
siswa.