Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa melalui Problem Based Learning menggunakan strategi Creative Problem Solving kelas VIII SMP Muhammadiyah Karanganyar. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah Karanganyar yang berjumlah 24 siswa yang terdiri dari 15 siswa putra dan 9 siswa putri. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan dalam 3 siklus yang setiap siklusnya terdiri dari dua kali pertemuan. Setiap siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, evaluasi,dan refleksi. Kemampuan pemecahan masalah matematis siswa diukur menggunakan tes evaluasi kemampuan pemecahan matematis siswa pada setiap akhir siklus. Dari hasil penelitian yang di peroleh rata-rata kemampuan pemecahan masalah matematis siklus I adalah 36,17, pada siklus II adalah 57,42, dan siklus III adalah 72,58. Berdasarkan data yang diperoleh maka dapat disimpulkan bahwa Problem Based Learning menggunakan strategi Creative Problem Solving dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah Karanganyar.