Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara persepsi terhadap
layanan bimbingan dan konseling dengan minat konseling pada peserta didik
kelas X MAN Purwokerto I Tahun Pelajaran 2011 / 2012. Peneliti membuat
hipotesis, ada hubungan positif antara persepsi terhadap layanan bimbingan dan
konseling dengan minat konseling pada peserta didik.
Sampel dalam penelitian ini sejumlah 110 dari 380 peserta didik kelas X
tahun pelajaran 2011/2012, penelitian ini menggunakan dua skala yaitu skala
persepsi terhadap layanan bimbingan dan konseling dan skala minat konseling.
Hasil uji validitas dan reliabilitas dengan koefisien validitas skala persepsi
terhadap layanan bimbingan dan konseling yaitu skor korelasi berkisar 0,318
sampai 0,595. Sedangkan validitas skala minat konseling yaitu skor korelasi
berkisar 0,328 sampai 0,739. Hasil uji reliabilitas skala persepsi terhadap layanan
bimbingan dan konseling sebesar 0,908 dan skala minat konseling sebesar 0,882.
Berdasarkan hasil analisis data diperoleh nilai koefisien korelasi product
moment 0,657 dengan nilai p=0,000. Hasil ini menunjukkan bahwa p<0,05
(0,000<0,05) pada taraf kesalahan 5%. Dengan demikian dapat disimpulkan
bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara persepsi terhadap layanan
bimbingan dan konseling dengan minat konseling pada peserta didik, maka
hipotesis yang diajukan peneliti diterima.