Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah
matematis siswa pokok bahasan operasi aljabar kelas VIII MTs Muhamadiyah
Karangkobar. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif dengan
pendekatan kualitatif. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan
purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, wawancara,
adan dokumentasi analisis data menggunakan reduksi data, pengumpulan data,
dan penarikabn dan verivikasi. Uji keabsahan data dalam penelitian ini
menggunakan triangulasi. Berdasarkan hasil penelitian, dari 26 siswa kelas VIII-B
yang mengikuti tes masing-masing diambil dua siswa berkemampuan tinggi,
sedang dan rendah. Menunjukan bahwa: 1) siswa yang memiliki kemampuan
tinggi maksimal memenuhi tig INDIKtor kemampuan pemecahan masalah
matematis; 2) Siswa yang memiliki kemampuan sedang maksimal memenuhi
dua indiktor kemampuan pemecahan masalah matematis; 3) siswa yang memiliki
kemampuan rendah belum l memenuhi semua indiktor kemampuan pemecahan
masalah matematis, karena beberapa soal yang mereka kerjakan masih salah
dalam merencanakan penyelesaian dari suatu soal.