Penelitian ini dilatarbelakangi kurangnya pelaksanaan/implementasi nilai demokrasi dalam setiap kegiatan OSIS di SMK Bakti Purwokerto. Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini untuk mengetahui implementasi pendidikan nilai demokrasi dalam meningkatkan kecerdasan emosional siswa melalui Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS)di SMK Bakti Purwokerto dan untuk mengetahui kendala dan solusi apa saja dalam implementasi pendidikan nilai demokrasi dalam meningkatkan kecerdasan emosional siswa melalui Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) di SMK Bakti Purwokerto. Adapun yang menjadi subjek penelitian adalah kepala sekolah, waka kesiswaan, pembina OSIS, pengurus OSIS dan siswa SMK Bakti Purwokerto. Metode dan pendekatan ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data: wawancara, observasi, dokumentasi dan studi literatur. Analisis data: reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi pendidikan nilai demokrasi melalui OSIS dalam kegiatan SMK Bakti Purwokerto meliputi: nilai kebebasan menyatakan pendapat, kebebasan berkelompok, kebebasan berpartisipasi, kesetaraan antar-warga, kesetaraan gender dan rasa percaya.