Penelitian berjudul Penilaian Kinerja Guru SMA dalam Pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Geografi di Kabupaten Brebes. Tujuan peneliti untuk mengetahui kinerja guru SMA dalam pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) geografi di Kabupaten Brebes.

Metode yang digunakan adalah metode survei dengan teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi dan angket. Populasi dalam penelitian ini adalah guru geografi SMA di Kabupaten Brebes yang berakreditasi A yaitu sebanyak 13
.Metodeanalisis data menggunakan deskriptif persentase.Hasil analisis 7 aspek penilaian kinerja dapat dijelaskan bahwa kinerja guru SMA dalam Pembuatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Geografi di KabupatenBrebes yang berkategori baik dengan nilai (4) sebesar 37,36%, berkategoricukupdengannilai (3) sebesar 54,95%, berkategori kurang baik dengan nilai (2) sebesar 7,69%, sedangkan yang berkategori tidak baik atau dengan nilai (1) tidak ada.

Kesimpulan dari hasil perhitungan penilaiankinerja guru SMA dalampembuatanRencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)geografi di KabupatenBrebes, diperoleh angka sebesar 54,95% dan setelah dimasukkan ke dalam klasifikasi skoring termasuk dalam rentang skor antara 40%-55% termasuk dalam kategori kurang baik.