Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran Guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dalam menumbuhkan kedisiplinan peserta didik di SMP Negeri 2 Somagede. Penelitian ini menggunakan metode studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Sedangkan metode pengumpulan data yaitu dengan menggunakan wawancara, observasi, dokumentasi dan studi literatur. Subjek dalaam penelitian ini adalah Guru PPKn, Guru BK dan peserta didik. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis data kualitatif yaitu, reduksi data, penyajian data, verifikasi dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan teknik analisis tersebut diperoleh kesimpulan bahwa Guru PPKn sudah cukup berperan dalam menumbuhkan kedisiplinan peserta didik di SMP Negeri 2 Somagede yaitu sebagai pribadi yang baik, sebagai orang tua peserta didik di sekolah, sebagai teladan dengan memberi contoh langsung dan sebagai penasehat dengan memotivasi peserta didik, juga mengaitkan materi PPKn dengan sikap kedisiplinan sehari-hari baik di lingkungan sekolah maupun masyarakat, serta dengan memahami dan melaksanakan apa yang menjadi tata tertib kedisiplinan di SMP Negeri 2 Somagede.