Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik,
melalui metode pembelajaran gallery walk pada pembelajaran tematik subtema
manfaat makanan sehat dan bergizi di kelas IVB SD Negeri 2 Tinggarjaya.
Merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Siklus
pertama terdiri dari tiga pertemuan dan siklus kedua terdiri dari dua pertemuan
dengan alokasi waktu 6x35 menit untuk setiap pertemuannya, yang meliputi
perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subyek penelitian ini adalah
Peserta didik kelas IVB SD Negeri 2 Tinggarjaya dengan jumlah 36 siswa yang
terdiri dari 18 peserta didik laki-laki dan 19 peserta didik perempuan. Teknik
pengumpulan data menggunakan tes dan non tes. Data hasil penelitian dianalisis
menggunakan analisis kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukan
bahwa penerapan metode gallery walk dapat meningkatkan hasil belajar peserta
didik. Pada siklus I peningkatan persentase ranah kognitif diperoleh nilai ratarata
sebesar 72,70 dengan ketuntasan belajar 75% dan siklus II sebesar 79,75
dengan ketuntasan belajar 91,67%. Peningkatan hasil belajar ranah afektif sebesar
9,71% dari Siklus II sebesar 85,54%. Dan untuk hasil belajar ranah psikomotor
pada siklus I dengan peningkatan persentase sebesar 73,26 % pada siklus II
sebesar 83,59%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan metode Gallery
walk pada pembelajaran tematik subtema manfaat makanan sehat dan bergizi
dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik Kelas IVB di SD Negeri 2
Tinggarjaya.