Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui deskripsi sikap percaya diri dan
kemampuan komunikasi matematis siswa kelas VIII SMP N 1 Mandiraja pada
materi Teorema Pythagoras. Penelitian ini menggunakan metode penelitian
kualitatif dengan menggunakan model
Miles and Huberman
yang meliputi
reduksi data (
data reduction
), penyajian data (
data display
) dan kesimpulan
(
verification / conclusion drawing
). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa
kelas VIII C yang diperoleh menggunakan teknik
purposive sampling.
Dalam
penelitian ini siswa dikelompokan ke dalam tiga kategori, yaitu siswa dengan
kemampuan komunikasi rendah, siswa dengan kemampuan komunikasi matematis
sedang dan siswa dengan kemampuan komunikasi matematis tinggi. Masing-
masing kelompok dipilih dua responden untuk keperluan wawancara. Metode
pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes, wawancara, angket,
observasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat dikatakan bahwa
siswa dengan kemampuan komunikasi matematis rendah kurang memiliki sikap
percaya diri dan kurang memiliki kemampuan komunikasi matematis. Dan untuk
siswa dengan kemampuan komunikasi matematis sedang dapat dikatakan
memiliki sikap percaya diri yang tinggi dan kemampuan komunikasi yang cukup,
hanya saja pada materi tertentu kurang dapat memahami soal dengan baik serta
untuk berpikirnya relatif lambat. Sedangkan untuk siswa dengan kemampuan
komunikasi matematis tinggi dapat dikatakan memiliki sikap percaya diri dan
kemampuan komunikasi matematis yang baik