Penelitian tindakan kelas dengan judul upaya meningkatkan prestasi belajar
peserta didik pada pelajaran IPS kelas VII D SMP muhammadiyah
Cilongok
melalui m
odel
pembelajaran
kooperatif tipe
group investigation
.
Penelitian ini telah dilakukan pada semester genap pada tahun ajaran
2011
/2012, dengan tujuan untuk meningkatkan prestasi belajar peserta didik pada
materi atmosfer dan hidrosfer dengan menggunakan model pembelajaran
kooperatif tipe
group investigation
.
Penelitian tersebut dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri dari dua
kali pertemuan yang meliputi
planning
(perencanaan),
action
(pelaksanaan
tindakan),
observing
(observasi), dan
reflecting
(refleksi). Subyek dalam
penelitian ini adalah peserta didik kelas VII
D
SMP Muhammadiyah Cilongok
dengan jumlah 28 peserta didik yang terdiri dari 14 peserta didik putra dan 14
peserta didik putri. Parameter yang di teliti dalam penelitian ini adalah prestasi
belajar peserta didik. Hasil penelitian diperoleh nilai rata-rata prestasi belajar
peserta didik siklus I sebesar 71,25
, dan meningkat pada
siklus II
menjadi
80,17
dengan ketun
tasan klas
ikal pada siklus II sebesar 86
%.