Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran ibu dalam
menumbuhkembangkan kecerdasan spiritual anak usia dini dalam perspektif
pendidikan Islam. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kepustakaan
(Library Research) dengan mengambil sumber data berupa buku primer, dan sumber
data sekunder berupa buku referensi yang menjadi pendukung. Metode pengumpulan
data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan dokumentasi. Data-data yang
diperoleh dianalisis menggunakan analisis deskriptif kualitatif dengan pendekatan
logika deduktif dan induktif. Sedangkan teknik analisis datanya menggunakan
analisis isi (Content Analysis).
Hasil penelitian menunjukan bahwa peran ibu dalam menanamkan nilainilai
agama untuk melejitkan kecerdasan spiritual anak merupakan bagian dari
pendidikan Islam. Dalam melejitkan kecerdasan spiritual anak membutuhkan faktor
pendukung, salah satunya adalah dorongan dan usaha dari orangtua terutama ibu
untuk mengontrol pembiasaan dan pengembangan kecerdasan spiritual anak dirumah
dengan berbagai contoh akhlak dan keterampilan hidup. Tujuan pendidikannya
adalah untuk mewujudkan anak usia dini yang memiliki fitrah tauhid, fitrah
kebenaran, fitrah beribadah dan beramal shalih, serta anak yang berakhlak mulia.
Untuk itu dalam mendidik anak usia dini harus diajarkan pendidikan tauhid,
pendidikan Al-Qur‟an, pendidikan akhlak, pendidikan ibadah dan pendidikan sosial
karena pendidikannya lebih menekankan pada aspek kecerdasan spiritual, maka
digunakan metode-metode mendidik untuk menumbuhkembangkan kecerdasan
spiritual anak usia dini seperti keteladanan, menasihati, bersikap adil, memenuhi hakhak
anak, mendoakan membimbing anak berbakti kepada orang tua, menghindar dari
mencela dan memaki anak.