Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam kisah Nabi Musa dan untuk mengetahui bagaimana metode penanaman karakter pada pendidikan di keluarga.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kepustakaan (Library Research) dengan sumber data buku-buku primer maupun sekunder yang membahas tentang kisah Nabi Musa dan pendidikan karakter. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dokumenter. Data-data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan analisis isi (Content Analysis), selain itu penulis juga menggunakan analisis induksi.
Hasil penelitian menunjukkan nilai-nilai karakter yang terdapat pada kisah Nabi Musa antara lain (a) Amanah, (b) Jujur, (c) Menepati Janji, (d) Kerja Keras, (e) Cinta Ilmu, (f) Amar Ma’ruf Nahi Munkar, (g) Lemah Lembut dalam Berdakwah, (h) Tanggung Jawab serta Metode yang dapat dilakukan untuk menanamkan pendidikan karakter di lingkungan keluarga ialah dengan Metode Pembiasaan , Metode keteladanan dan Metode nasihat