Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi lingkungan keluarga siswa SMK Muhammadiyah 3 Purwokerto dan untuk mengetahui sejauh mana pengaruh dari lingkungan keluarga terhadap prestasi belajar siswa SMK Muhammadiyah 3 Purwokerto. Metode penelitian ini menggunakan metode survei. Semakin baik lingkungan keluarga menyebabkan semakin meningkat prestasi belajar 1 poin maka prestasi belajar siswa akan meningkat sebesar 7.777 poin dengan teknik pengumpulan data menggunakan angket. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X dan XI SMK Muhammadiyah 3 Purwokerto yang berjumlah 198 siswa. Sedangkan sampel 20% dari seluruh populasi siswa yang berjumlah 40 siswa. Teknik pengambilan sempel menggunakan random sampling.
Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa semakin baik lingkungan keluarga menyebabkan semakin meningkat prestasi belajar siswa kelas X dan XI SMK Muhammadiyah 3 Purwokerto tahun pelajaran 2013/2014. Persamaan regresi yang diperoleh adalah regresi linier Y = 44,177 + 8.553 X.