Pendidikan Kewarganegaraan memiliki peranan yang amat penting
sebagai wahana untuk mengembangkan karakter dan perilaku sebagai warga
negara yang baik yaitu warga negara yang sanggup melaksanakan hak dan
kewajibannya dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, sesuai dengan Pancasila
dan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Penelitian ini
bertujuan untuk (1) mengetahui peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam
mengembangkan karakter warga negara yang baik di SMP Negeri 8 Purwokerto,
(2) kendala Pendidikan Kewarganegaraan dalam mengembangkan karakter warga
negara yang baik di SMP Negeri 8 Purwokerto serta, (3) upaya yang di lakukan
untuk mengatasi kendala yang dihadapi tersebut. Penelitian ini menggunakan
metode penelitian deskriptif kualitatif. Sedangkan metode pengumpulan data yaitu
dengan wawancara, observasi, dokumentasi, dan studi literatur. Metode analisis
data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis data deskriptif kualitatif.
Berdasarkan hasil penelitian, maka diperoleh kesimpulan yaitu bahwa Pendidikan
Kewarganegaraan mempunyai peran yang penting dalam mengembangkan
karakter warga negara yang baik di SMP Negeri 8 Purwokerto.Hal tersebut
dibenarkan dengan adanya materi Pendidikan Kewarganegaraan yang
berpengaruh pada pengembangan karakter warga Negara yang baik pada siswa
dengan berdasarkan Pancasila dan Undang – Undang Dasar 1945. Kendala yang
dihadapi dalam mengembangkan karakter warga negara yang baik yaitu sarana
pra sarana serta fasilitas yang belum terwujud secara utuh, sikap dan perilaku
siswa yang tidak sepenuhnya patuh dalam menaati peraturan tata tertib yang
diberlakukan di sekolah serta latar belakang siswa yang bermacam-macam. Upaya
yang dilakukan yaitu dengan mengadakan menambah saran aprasarana dan
faslitas yang terdapat di sekolah, mengadakan kegiatan–kegiatan yang berkaitan
dengan pengembangan karakter dengan bekerja sama dengan lembaga lain di luar
sekolah, serta membuat suasana dan kondisi di sekolah nyaman dan
menyenangkan.