Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi guru Pendidikan
Kewarganegaraan di Sekolah Muhammadiyah mengenai civic virtue dalam
berlalu lintas. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan
kualitatif. Teknik pengumpulan data berupa wawancara, dokumentasi dan studi
literatur. Adapun teknik analisis data yaitu reduksi data (Data Reduction),
penyajian data (Data Display), dan penarikan kesimpulan dan verfikasi
(Conclution Drawing/ Verification). Hasil penelitian ini menunjukan bahwa
persepsi guru Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Muhammadiyah mengenai
civic virtue dalam berlalu lintas yaitu tertib dan disiplin dalam berlalu lintas
mentaati peraturan lalu lintas dan mendahulukan kepentingan umum, selain itu
pengguna kendaraan juga harus menerapkan kesabaran, kepedulian dan
menghargai orang lain sehingga bisa mengurangi kecelakaan berlalu lintas.
Persepsi guru Pendidikan Kewarganegaraan dalam mengembangkan civic virtue
dalam berlalu lintas dapat dilakukan melalui pendidikan, melalui organisasi dan
melalui sosialisasi.