Penelitian ini bertujuan 1) Untuk mengetahui capaian kemampuan koneksi
matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Padamara yang mengikuti
pembelajaran CORE; 2) Untuk mengetahui capaian kemampuan koneksi
matematis siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Padamara yang mengikuti
pembelajaran langsung; 3) Untuk mengetahui apakah kemampuan koneksi
matematis yang mengikuti pembelajaran CORE lebih baik daripada kemampuan
koneksi matematis siswa yang mengikuti pembelajaran langsung. Populasi dalam
penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Padamara, sedangkan
sampelnya diambil dengan menggunakan teknik cluster random sampling. Kelas
VIII B dijadikan sebagai kelas eksperimen, kelas VIII C dijadikan sebagai kelas
kontrol. Adapun kemampuan yang diukur adalah kemampuan koneksi matematis
siswa, diperoleh nilai rata-rata kelas eksperimen 72,22 dengan siswa yang
memperoleh nilai di atas rata-rata sebanyak 18 siswa dengan persentase 50 %. dan
nilai rata-rata kelas kontrol 64,33 dengan siswa yang memperoleh nilai di atas
rata-rata sebanyak 15 siswa dengan persentase 44,1 %. Data diolah menggunakan
bantuan program SPSS 16.0. Dari hasil perhitungan uji hipotesis diperoleh (Pvalue)
= 0,024 karena pengujian menggunakan satu pihak yaitu uji-t pihak kanan,
maka nilai sehingga < α yang berarti
kemampuan koneksi matematis siswa yang mengikuti pembelajaran CORE lebih
baik daripada kemampuan koneksi matematis siswa yang mengikuti pembelajaran
langsung.