Tujuan Penelitian Tindakan Kelas ini adalah Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Pendidikan Kewarganegaraan (Pkn) Materi Pemilu Dan Pilkada Melalui Metode Simulasi Di Kelas V SD Negeri 2 Tumanggal Kecamatan Pengadegan Kabupaten Purbalingga. Subyek dalam penelitian adalah Siswa kelas V Tahun Pelajaran 2015/2016 dengan jumlah siswa 27 siswa. Proses penelitian terdiri dari II siklus. Setiap siklus terdiri 2 pertemuan, 1 pertemuan terdiri 2 jam pelajaran. Prosedur pelaksanaan setiap siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Pengumpulan data diperoleh dari lembar observasi guru dan lembar observasi aktivitas siswa. Untuk memperoleh data prestasi belajar menggunakan lembar soal evaluasi tiap siklus. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan prestasi belajar pada setiap siklusnya. Pada kegiatan evaluasi siklus I nilai rata-rata kelas 77,5 yang mendapat nilai tuntas 21 siswa dengan ketuntasan 77,7%. Selanjutnya pada siklus II nilai rata-rata lebih meningkat lagi menjadi 87,03 dengan ketuntasan 92,5%. Sedangkan hasil pengamatan aktivitas siswa diperoleh persentase nilai rata-rata siklus I sebesar 64,21% dan siklus II sebesar 78,4%. Nilai siswa meningkat karena dalam proses pembelajaran Pemilu dan Pilkada sudah menggunakan metode simulasi. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode simulasi dapat meningkatkan prestasi belajar siswa mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan kelas V SD Negeri 2 Tumanggal.