Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pemahaman
konsep matematika siswa kelas VIIA MTs Muhammadiyah
0
6 Purbalingga
melalui pembelajaran Kooperatif Tipe
Rotating Trio Exchange
(RTE). Sub
j
ek
penelitian ini adalah siswa kelas VIIA Mts Muhammadiyah
0
6 Purbalingga yang
berjumlah 30 siswa. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang
dilaksanakan dal
am tiga siklus. Masing
-
masing siklus terdiri dari dua kali
pertemuan. Setiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan,
pengamatan, evaluasi dan refleksi. Hasil tes pemahaman konsep matematika
siklus I diperoleh rata
-
rata
siklus I
sebesar
62,
6
, meningkat pada siklus II menjadi
71,34
, dan meningkat lagi pada siklus III menjadi
76,07
. Disimpulkan bahwa
pembelajaran
K
ooperatif Tipe
Rotating Trio Exchange
(RTE) da
pat
meningkatkan
pemahaman konsep matematika siswa kelas VIIA MTs Muhammadiyah
06
Pur
balingga.