Penelitian ini menggunakan Penelitian Kuasi Eksperimen yang
dilaksanakan untuk: 1) Mengetahui pengaruh model pembelajaran bermain peran
terhadap kerjasama pada mata pelajaran IPA materi daur air siswa kelas V SD
Negeri 2 Karangcegak; 2) Mengetahui pengaruh model pembelajaran bermain
peran terhadap prestasi belajar pada mata pelajaran IPA materi daur air siswa kelas
V SD Negeri 2 Karangcegak. Sampel dalam penelitian ini yaitu siswa kelas V SD
Negeri 2 Karangcegak, dengan siswa kelas V A sebagai kelompok kontrol dan
siswa kelas V B menjadi kelompok eksperimen. Teknik pengumpulan data untuk
sikap kerjasama siswa menggunakan angket, dan prestasi belajar menggunakan
pretest
dan
postest
. Data dihitung menggunakan uji normalitas, uji homogenitas dan
uji hpotesis. Hasil penelitian pada sikap kerjasama siswa diperoleh t
hitung
2,657 >
t
tabel
1,714, sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Hasil penelitian pada prestasi
belajar IPA diperoleh t
hitung
2,92 > t
tabel
1,714, sehingga Ho ditolak dan Ha diterima.
Berdasarkan hasil perhitungan tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh
model pembelajaran bermain peran terhadap kerjasama dan prestasi belajar IPA
materi daur air pada siswa kelas V SD Negeri 2 Karangcegak.