Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Tugas Menggmbar Peta Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri Pengadegan Tahun Ajaran 2011 / 2012, metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan tugas menggambar peta. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VII SMP yang ada di Kecamatan Pengadegan, pengambilan sampel menggunakan sistem random sampling dan undian jatuh pada SMP Negeri 01 Pengadegan sebagai kelompok eksperimen dan SMP Negeri 02 Pengadegan sebagai kelompok kontrol.Untuk pengumpulan data menggunakan tes, dan hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh positif tugas menggambar peta terhadap prestasi belajar peserta didik kelas VII SMP N Pengadegan Tahun ajaran 2011 / 2012. Hal ini didasari pada hasil perhitungan yang menunjukan t-hitung > t-tabel yaitu -2,131 < 2,227 > 2,131.