Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca
nyaring pembelajaran tematik dengan menggunakan media
Big Books
pada siswa
kelas II B SD Negeri 1 Tamansari, Kecamatan Karanglewas, Kabupaten
Banyumas. Jenis penelitian ini adalah PTK. Subjek penelitian adalah siswa kelas
IIB SD Negeri 1 Tamansari yang berjumlah 19 siswa terdiri 8 siswa laki-laki dan
11 siswa perempuan. Desain dalam penelitian ini menggunakan model Kemmis
dan Mc. Taggart yang terdiri dari
plan, act and observe,
dan
reflect.
Penelitian ini
berlangsung dalam dua siklus. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah
tes, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan deskriptif
kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Penelitian menunjukkan bahwa penggunaan
media
Big Books
dapat meningkatkan keterampilan membaca nyaring siswa kelas
IIB SD Negeri 1 Tamansari. Peningkatan keterampilan membaca nyaring
dibuktikan dengan nilai rata-rata kelas dari 69,63 meningkat menjadi 74,21 dan
85,12. Presentase pencapaian nilai rata-rata keterampilan membaca nyaring
mengalami peningkatan dari pratindakan ke siklus I sebesar 4,58%, dan pada
siklus II mengalami peningkatan sebesar 10,91% dari skilus I. Peningkatan
didasarkan pada proses keterampilan membaca nyaring menggunakan media
Big
Books.