Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yng berjudul Peningkatan
Kemampuan Menulis Paragraf Persuasif Melalui Metode Resitasi dengan Media “brosur”
pada Siswa Kelas X-1 SMA Negeri I Rawalo Kecamatan Rawalo Kabupaten Banyumas
Tahun Ajaran 2011/2012. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis
paragraf persuasif pada siswa kelas X-1 SMA Negeri I Rawalo.
Subjek penelitian ini adalah semua siswa kelas X-1 yang berjumlah 27 siswa yang
terdiri dari 9 anak laki-laki dan 18 anak perempuan. Penelitian ini dilaksanakan melalui dua
siklus yaitu, siklus 1 dan siklus II. Masing-masing siklus menempuh empat tahapan, yaitu
perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan
data menggunakan tes yang meliputi evaluasi awal, posttest I dan posttest II dan lembar
observasi untuk aktivitas guru dan siswa.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan menulis paragraf persuasif siswa
pada setiap siklus mengalami peningkatan. Dari hasil evaluasi awal nilai rata-rata 63,18
dengan ketuntasan belajar 22,22%. Nilai posttest I siswa yang mencapai ketuntasan adalah
62,96% dengan nilai rata-rata 67,11. Sedangkan untuk posttest siklus II siswa yang mencapai
ketuntasan adalah 92,59% dengan nilai rata-rata 72,59.