Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk meningkatkan rasa
ingintahu dan prestasi belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran
LuarKelas (Outdoor Learning). Subjekpenelitian ini adalah siswa kelas IV SD
Neger Cibun Kecamatan Karanglewas yang berjumlah 7siswa. Penelitian
Tindakan Kelas ini dilakukan dalam 2 siklus, dimana setiap siklusnya terdiri dari
2 kali pertemuan dan setiap pertemuan 2 x 35 menit. Setiapsiklus meliputi
perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Untuk mengukur
kemampuan siswa dalam penguasaan materi pelajaran yang telah diberikan, pada
setiap pertemuan siklus I dan II diadakan evaluasi dengan menggunakan tes
tertulis yang terdiri dari 5 butir soaluraian, sedangkan untukmengetahui seberapa
besar rasa ingintahu siswa dalam pembelajaran PKn, siswa diminta mengisi
angketrasa ingintahu pada setiap akhir siklsus. Data penelitian dianalisis dengan
menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian pada pembelajaran PKn dengan
menggunakan model pembelajaran Luar Kelas (Outdoor Learning) dapat
meningkatkan rasa ingintahu dan prestasi belajar siswa. Untuk jumlah nilai rasa
ingintahu siswa pada siklus I yaitu 19,5dengankriteria rasa ingintahu cukup dan
meningkat pada siklus II yaitu 26,0 dengan kriteria rasa ingintahu baik.
Sedangkan nilai tes evaluasi siklus I persentase ketuntasan sebesar 71%
mengalami peningkatan pada siklus II yaitu 86%.