Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk: Menghasilkan LKS matematika edutainment berbasis pendidikan karakter Islami pada materi bangun ruang sisi datar untuk siswa SMP yang valid. Pada pengembangan LKS ini peneliti mengacu pada model pengembangan thiagarajan. Tahap dalam model pengembangan thiagarajan meliputi define, design, develop, dessiminate. Namun pada penelitian ini melakukan pembatasan hingga develop pada tahap validasi. Pada tahap validasi dilakukan oleh 1 dosen Pendidikan Matematika, 1 guru Matematika, dan 1 guru Bahasa Indonesia. Hasil dari validasi meliputi validasi format mendapat rata-rata 3,86, validasi edutainment mendapat nilai rata-rata 4,13, validasi isi mendapat nilai rata-rata 4,1, validasi bahasa mendapat nilai 4, dan validasi pendidikan karakter Islami mendapat nilai rata-rata 4,14. Dari berbagai aspek validasi didapatkan nilai rata-rata keseluruhan yaitu 4,05 maka dapat dikatakan LKS ini valid dan dapat digunakan sebagai salah satu sumber belajar bagi siswa SMP.