Penelitian ini mempunyai judul “Peningkatan Prestasi Belajar dan Keaktifan
Siswa dalam Memahami Struktur Bumi dan Matahari dengan Make a Match di
Kelas V SD Negeri 1 Gambarsari Kecamatan Kemangkon Kabupaten
Purbalingga”. Rumusan masalah masalah penelitian ini yaitu 1) Apakah melalui
make a match dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada struktur bumi dan
matahari? 2) Apakah melalui make a match dalam pembelajaran IPA struktur
bumi dan matahari dapat meningkatkan keaktifan siswa? Tujuan dari penelitian
ini yaitu 1) Dengan make a match dapat meningkatkan prestasi belajar siswa
dalam pembelajaran IPA pada struktur bumi dan matahari. 2) Dengan make a
match dapat meningkatkan keaktivan siswa dalam pembelajaran IPA pada
struktur bumi dan matahari.Teknik make a match atau mencari pasangan
dikembangkan oleh Lorn Curran (1994). Belajar ialah suatu proses usaha yang
dilakukan seseorang untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku sebagai
hasil pengalamannya sendiri dalam interaksi dengan lingkungannya. Keaktifan
belajar adalah kegiatan siswa yang mendukung kegiatan belajar mengajar baik
jasmani maupun rohani. Penelitian ini dilaksanakan dengan beberapa tahap yaitu
perencanaan, pelaksanaan, observasi, refleksi. Setiap siklus dilaksanakan dalam
dua kali pertemuan. Subyek penelitiannya yaitu seluruh siswa kelas V dan guru
kelas. Setelah dilaksanakan proses perbaikan pembelajaran dapat disimpulkan
bahwa 1) Penggunaan make a match mampu meningkatkan keaktifan siswa dalam
memperlajari struktur bumi dan matahari terbukti pada observasi siklus II
terhadap aktivitas siswa dalam mengikuti proses pembelajaran mempunya
prosentase sebesar 60,12% dengan kriteria baik. 2) Penggunaan make a match
mampu meningkatkan hasil belajar siswa dalam memperlajari struktur bumi dan
matahari terbukti pada siklus II siswa yang tuntas dalam belajar sebanyak 26
siswa atau 92,86%.