Suroto, Anton (2012) Fuzzy Inference System Menggunakan Metode Tsukamoto Untuk Menentukan Tingkat Kompetensi Pedagogik Guru. S1 thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.

Text
COVER_ANTON SUROTO_TI'12.pdf

Download (954kB)
Text
BAB I_ANTON SUROTO_TI'12.pdf

Download (819kB)
Text
BAB II_ANTON SUROTO_TI'12.pdf

Download (1MB)
Text
BAB III_ANTON SUROTO_TI'12.pdf
Restricted to Registered users only

Download (815kB)
Text
BAB IV_ANTON SUROTO_TI'12.pdf
Restricted to Registered users only

Download (828kB)
Text
BAB V_ANTON SUROTO_TI'12.pdf
Restricted to Registered users only

Download (1MB)
Text
BAB VI_ANTON SUROTO_TI'12.pdf
Restricted to Registered users only

Download (815kB)
Text
DAFTAR PUSTAKA_ANTON SUROTO_TI'12.pdf

Download (816kB)
Text
LAMPIRAN_ANTON SUROTO_TI'12.pdf
Restricted to Registered users only

Download (1MB)

Abstract

Sebagai pendidik, guru wajib memiliki kompetensi pedagogik, kompetensi
kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi professional untuk melaksanakan
tugasnya. Untuk mengetahui seberapa besar nilai kompentensi pedagogik guru
diperlukan perhitungan yang rumit sehingga dibuatlah aplikasi secara online dengan
menggunakan Fuzzy Inference System(FIS) Metode Tsukamoto yang dapat diakses oleh
siapa saja dan dimana saja. Nilai kompetensi pedagogik dapat diperoleh dari masukan
skor masing-masing komponen kompentensi pedagogik, selanjutnya keluaran yang
dihasilkan adalah sebuah nilai yang menunjukkan tingkat kompetensi pedagogik guru.

Dosen Pembimbing: unspecified | unspecified
Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: Pembimbing: Hindayati Mustafidah, S.Si., M.Kom., dan Dwi Aryanto, S.T.
Uncontrolled Keywords: Fuzzy Inference System, Metode Tsukamoto, Kompetensi Pedagogik, online.
Subjects: Q Science > QA Mathematics > QA76 Computer software
Divisions: Fakultas Tekniik Dan Sains > Teknik Informatika S1
Depositing User: Iin Hayuningtyas
Date Deposited: 04 Aug 2017 00:41
Last Modified: 06 Mar 2025 01:55
URI: http://repository.ump.ac.id/id/eprint/3101

Actions (login required)

View Item
View Item