Penelitian berjudul Pengaruh Partisipasi Aktif Belajar menggunakan
Model Pembelajaran
Cooperative Learning
tipe
Numbered Heads Together
(NHT) terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA Biologi Kelas VII
di SMP Negeri 1 Kembaran telah dilaksanakan pada semester genap Tahun
Ajaran 2012/2013. Tujuan penelitian
untuk
mengetahui
pengar
uh partisipasi aktif
belajar menggunakan Model Pembelajaran
Cooperative Learning
tipe
Numbered
Heads Together
(NHT) terhadap Hasil Belajar Siswa. Penelitian ini adalah
penelitian Eksperimen.
Populasi penelitian adalah siswa kelas VII SMP Negeri 1
Kembaran
terdistribusi 7 kelas.
Pemilihan sampel menggunakan teknik
cluster
random sampling
. Data
penelitian berupa
aktivitas belajar dan hasil belajar siswa
dianalisis dengan uji korelasi sederhana menggunakan uji
product moment
(r
xy
)
dilanjutkan uji signifikansi (uji t
).
Hasil
penelitian
untuk menunjukkan
ada
korelasi yang signifikan
antara aktivitas partisipasi dan hasil belajar siswa.
Setiap
aktivitas yang diamati mempunyai t
ingkat korelasi berbeda.
Rata
–
rata nilai hasil
belajar po
st test kelas eksperimen 78 dan kontrol 68.
Berdasarkan penelitian
disimpulkan bahwa
Partisipasi Aktif Belajar menggunakan Model Pembelajaran
Cooperative Learning
tipe
Numbered Heads Together
(NHT) berpengaruh
terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelaja
ran IPA Biologi Kelas VII di SMP
Negeri 1 Kembaran Tahun Ajaran 2012/2013