Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengintegrasian nilai-nilai pendidikan
karakter dalam pembelajaran PKn di SMP Negeri 9 Purwokerto. Penelitian ini
menggunakan pendekatan kualitatif dan metode penelitian desktiptif analisis. Metode
pengumpulan data dengan menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi dan
studi literatur. Subjek yang diteliti adalah Guru PKn, Waka kurikulum, Guru BK dan
peserta didik. Teknik analisis data yang peneliti gunakan adalah reduksi data, display
data dan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian melalui teknik analisis dapat
disimpulkan bahwa pembelajaran PKn sangat penting dalam mengintegrasikan nilai-
nilai pendidikan karakter. Terutama Guru dalam merancang tahap perencanaan,
pelaksanaan pembelajaran dan evaluasi pembelajaran yang mengintegrasikan nilai
pendidikan karakter meliputi religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif,
mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan atau nasionalisme, cinta
tanah air, menghargai prestasi, komunikatif, cinta damai, gemar membaca, peduli
lingkungan, peduli sosial, dan tanggung jawab.