Penelitian ini meliputi rasa cinta tanah air dan prestasi belajar siswa. Rasa
cinta tanah air di SD Negeri 1 Karangtengah terlihat masih rendah, hal ini
dibuktikan dengan hasil angket cinta tanah air menunjukkan bahwa masih benyak
siswa yang rasa cinta tanah airnya rendah. Pretasi belajar siswa kurang terlihat
dari data yang diperoleh, dari hasil ulangan tahun sebelumnya dari jumlah 31
siswa yang mencapai ketuntasan hanya 11 siswa dengan nilai rata-rata seluruh
siswa 58, masih dibawah KKM yaitu 75. Hal ini disebabkan karena masih kurang
tertariknya siswa pada mata pelajaran PKn dan seringnya siswa cepat bosan dalam
mengikuti proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan
Prestasi belajar PKn siswa materi globalisasi melalui model pembelajaran role
playing. Subyek penelitian adalah siswa kelas IV dengan jumlah siswa 34, terdiri
dari 12 siswa laki-laki dan 12 siswa perempuan. Jenis penelitian ini adalah
penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Setiap siklus terdiri
dari 2 pertemuan, setiap pertemuan terdiri dari 2 jam pelajaran. Berdasarkan hasil
cinta tanah air diperoleh nilai rata-rata siklus I sebesar 2,84 dan siklus II sebesar
3,26 peningkatan tersebut sudah mencapai indikator keberhasilan penelitian
tindakan kelas ini yaitu mencapai rata-rata 3,00. Hasil penilaian prestasi belajar
siklus I diperoleh rata-rata nilai 75,5 dengan ketuntasan 64,7% dan siklus II
diperoleh rata-rata nilai 83,75 dengan ketuntasan 87,5%, sehingga persentase
peningkatan ketuntasan belajar yang diperoleh dari sikus I ke siklus II sebanyak
22,8%. Berdasarkan hasil yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa penerapan
model pembelajaran role playing dapat meningkatkan cinta tanah air dan prestasi
belajar PKn siswa kelas IV SD Negeri 1 Karangtengah.