Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun aplikasi terapi wicara berbasis Android yang ditujukan bagi siswa penyandang keterlambatan bicara (speech delay) di SMPLB Baramas. Latar belakang penelitian ini adalah keterbatasan media terapi yang menarik dan interaktif, minimnya pemanfaatan teknologi digital, serta keterbatasan waktu dan frekuensi latihan di luar sesi terapi formal. Metode pengembangan yang digunakan adalah Extreme Programming (XP) dalam kerangka kerja Agile, dengan tahapan perencanaan, pengembangan iteratif, evaluasi, dan implementasi bertahap. Fitur utama aplikasi meliputi latihan pengucapan huruf, kata, dan kalimat sederhana, dilengkapi teknologi speech recognition, voice feedback, dan media visual interaktif untuk mendukung proses belajar yang menyenangkan dan mandiri.
Pengujian sistem dilakukan menggunakan Blackbox Testing dan System Usability Scale (SUS) terhadap empat responden, dengan hasil rata-rata nilai SUS sebesar 80,625 yang berada dalam kategori Excellent. Hasil ini menunjukkan bahwa aplikasi memiliki tingkat kegunaan yang tinggi, mudah digunakan, dan sesuai dengan kebutuhan pengguna. Dengan demikian, aplikasi ini diharapkan dapat menjadi media pendukung terapi wicara yang efektif, fleksibel, dan berkelanjutan, baik di sekolah maupun di rumah, serta berkontribusi pada pengembangan teknologi pendidikan inklusif.