Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep pada materi kubus dan balok pada siswa kelas VIII D SMP N 3 Purwokerto melalui pembelajaran generatif. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VIII D SMP N 3 Purwokerto yang berjumlah 34 siswa dengan 18 siswa perempuan dan 16 siswa laki-laki. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dalam 3 siklus dimana setiap siklusnya terdiri dari 3 kali pertemuan.Pertemuan pertama dan kedua untuk menyampaikan materi, dan pertemuan ketiga untuk tes evaluasi.Penelitian ini dilaksanakan pada semerter genap tahun ajaran 2012/2013 dari tanggal 30 April 2013 – 28 Mei 2013.Masing-masing siklus terdiri dari kegiatan perencanaan, pelaksanaan, observasi dan evaluasi serta refleksi.Untuk mengukur aktivitas guru dan aktivitas siswa dilakukan dengan observasi sedangkan pemahaman konsep siswa terhadap materi kubus dan balok dilakukan dengan menggunakan tes.Hasil penelitian pemahaman konsep diperoleh nilai rata-rata 51.6 pada siklus I, 71.0 pada siklus II dan pada siklus III adalah 82.6.Berdasarkan data yang diperoleh, maka dapat disimpulkan bahwa pemahaman konsep siswa terhadap materi kubus dan balok pada siswa kelas VIII D SMP N 3 Purwokerto meningkat.