Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode Diskusi terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X pada Pembelajaran Akidah Akhlak di MA PPPI Miftahussalam Banyumas Tahun Pelajaran 2019/2020.
Jenis penelitian merupakan penelitian kuantitatif yakni penelitian yang menggunakan rumus-rumus statistik. Subjek penelitian yang digunakan adalah siswa kelas X-IPA yang berjumlah 35 siswa. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan kuesioner, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan analisis yang digunakan adalah analisis statistik rumus korelasi product moment.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada pengaruh antara metode diskusi dengan hasil belajar siswa kelas X pada pembelajaran Akidah Akhlak di MA PPPI Miftahussalam Banyumas tahun pelajaran 2019/2020. Hal tersebut diperoleh dari hasil rxy sebesar 0,133 yang kemudian dikonsultasikan dengan rtabel pada taraf signifikan 5% sebesar 0,344, maka, rxy lebih kecil dari rtabel (0,133<0,344). Sedangkan pada taraf signifikan 1% sebesar 0,442, maka, rxy lebih kecil dari rtabel (0,133<0,442). Sehingga dapat disimpulkan bahwa Ha ditolak dan Ho diterima. Selanjutnya hasil rxy sebesar 0,133 terletak pada interpretasi nilai r antara 0,00-0,20 dimana variabel X dan variabel Y terdapat pengaruh, akan tetapi pengaruh itu sangat lemah atau sangat rendah.