Penelitian dengan judul macam-macam tindak tutur direktif guru dalam proses
belajar mengajar di TK Al-Muhajirin Desa gunung Simping Kecamatan Cilacap
Tengah Kabupaten Cilacap Mei 2016 bertujuan untuk mendeskripsikan macammacam
tindak tutur direktif guru taman-kanak-kanak dalam proses belajar mengajar di
TK Al-Muhajirin Desa Gunung Simping, Kecamatan Cilacap Tengah, Kabupaten
Cilacap.
Jenis penelitian adalah penelitian deskriptif kualitatif. Data penelitian ini
adalah 163 tuturan guru yang mengandung tindak tutur direktif, sumber data
penelitian iniadalah guru yang berjumlah 3 orang. Penelitian ini dilakukan dalam tiga
tahap. Tahap pertama adalah penyediaan data menggunakan metode simak. Teknik
yang digunakan dalam rangka melaksanakan metode simak adalah teknik sadap
sebagai teknik dasar, teknik rekam dan teknik catat sebagai teknik lanjutan. Tahap
kedua adalah analisis data dengan menggunakan mitra tutur sebagai penentunya.
Tahap ketiga adalah penyajian hasil analisis data, pada penelitian ini data disajikan
secara informal.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa tuturan direktif dalam proses belajar
mengajar di taman kanak-kanak ada enam bentuk, yaitu: 1) tuturan requestives
(mengajak) terdapat 8 tuturan dan (meminta) terdapat 7 tuturan, 2) tuturan question
(bertanya) terdapat 42 tuturan, 3) tuturan requiements (memerintah) terdapat 26
tuturan, 4) tuturan prohibitives (melarang) terdapat 6 tuturan dan (membatasi) terdapat
2 tuturan, 5) tuturan permissives (memperbolehkan) terdapat 4 tuturan, 6) tuturan
advisories (memperingatkan) terdapat 7 tuturan.