Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pengaruh teman sebaya
terhadap kepribadian anak di SD N Pancasan; 2) pengaruh perhatian orang tua
terhadap kepribadian anak di SD N Pancasan; dan 3) pengaruh teman sebaya dan
perhatian orang tua terhadap kepribadian anak di SD N Pancasan. Jenis penelitian
ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi dari penelitian ini adalah siswa SD
Negeri Pancasan, sedangkan sampelnya adalah siswa dari kelas IV, V dan VI
yang berjumlah 83 siswa. Pengumpulan data dalam penelitian menggunakan
angket. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan rumus regresi sederhana
dan regresi ganda. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan: 1) ada
pengaruh yang signifikan antara teman sebaya dan perhatian orang tua terhadap
kepribadian siswa; 2) Ada pengaruh yang signifikan antara perhatian orang tua
terhadap kepribadian siswa; dan 3) Ada pengaruh yang signifikan antara teman
sebaya dan perhatian orang tua terhadap kepribadian siswa.