Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara sense of humor dengan kompetensi sosial pada guru Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di Cilacap Selatan. Hipotesis yang diajukan adalah ada hubungan antara sense of humor dengan kompetensi sosial. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif. Variabel yang digunakan dalam penelitian ini adalah sense of humor sebagai variabel independen dan kompetensi sosial sebagai variabel dependen.
Populasi dalam penelitian ini adalah guru Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di Cilacap Selatan yang berjumlah 116 guru Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Metode pengumpulan data dengan menggunakan skala sense of humor dan skala kompetensi sosial. Koefisien validitas skala kompetensi sosial berkisarbergerak dari 0,289 sampai 0,676 sedangkan skala sense of humor bergerak dari 0,287 sampai 0,689. Reliabilitas skala kompetensi sosial diperoleh nilai α sebesar 0,932 sedangkan skala sense of humor diperoleh nilai α sebesar 0,919. Analisis data menggunakan teknik korelasi product moment.
Analisis data dalam penelitian ini diperoleh hasil > (0,257 >0,195) dengan nilai signifikansi 0,005 atau p< 0,05. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hipotesis diterima yang menyatakan ada hubungan yang signifikan antara sense of humor dengan kompetensi sosial pada guru pendidikan anak usia dini (PAUD).