Latar Belakang : Medication administration error merupakan salah satu jenis
medication error yang disebabkan karena tidak terpenuhinya instruksi
pemberian obat. Medication error pada tahap administration error adalah jenis
kesalahan yang paling sering terjadi dan menimbulkan dampak yang paling
parah. Pihak yang paling pertanggungjawab dalam drug administration adalah
perawat. Sehingga penting sekali memberikan edukasi guna meningkatkan
pengetahuan tentang prinsip enam benar pada mahasiswa keperawatan.
Pengetahuan mengenai prinsip enam benar bisa didapatkan melalui berbagai
macam metode, salah satunya melalui kemajuan teknologi seperti aplikasi.
Tujuan : Mengetahui pengaruh aplikasi The Education of Drug Administration
in Nursing (E-DAN) terhadap pengetahuan mahasiswa tentang pemberian obat.
Metode : Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain pre
eksperimental dengan pendekatan one group pre test-post test design. Populasi
dalam penelitian ini adalah Mahasiswa Profesi Keperawatan Universitas
Muhammadiyah Purwokerto. Jumlah sampel 96 responden dengan teknik
pengambilan sampling yaitu probability sampling. Instrumen pengambilan data
menggunakan lembar kuesioner dan analisa data menggunakan uji Wilcoxon.
Hasil : Sebelum diberikan edukasi nilai mean sebesar 7,88 serta nilai minimum
dan maksimum adalah 6 dan 10. Setelah diberikan edukasi, mean meningkat
menjadi 11,41 serta nilai minimum dan maksimum adalah 8 dan 12. Hasil uji
Wilcoxon (p-value = 0,000).
Kesimpulan : Edukasi prinsip enam benar dengan media aplikasi E-DAN
meningkatkan pengetahuan Mahasiswa Profesi Keperawatan Universitas
Muhammadiyah Purwokerto.