Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya sikap bersahabat/ komunikatif dan prestasi belajar peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan sikap bersahabat/ komunikatif dan prestasi belajar peserta didik melalui model Problem Based Learning (PBL) dengan bantuan media gambar seri. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam 2 (dua) siklus, masing-masing siklus terdiri dari dua pertemuan dengan masing-masing pertemuan satu rencana pembelajaran. Penelitian ini terdiri dari tahapan perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Subjek Penelitian ini adalah peserta didik Kelas IV yang berjumlah 31 peserta didik yang terdiri dari 13 peserta didik laki-laki dan 18 peserta didik perempuan. Alat pengumpulan data menggunakan tes evaluasi, lembar aktivitas guru, lembar observasi sikap bersahabat/ komunikatif peserta didik serta lembar skala sikap bersahabat/ komunikatif peserta didik. Hasil peningkatan yang terjadi dapat dilihat pada setiap siklusnya. Pada siklus I sikap bersahabat/ komunikatif peserta didik memperoleh nilai rata-rata sebesar 2,59 dengan kriteria tidak baik dan siklus II memperoleh nilai rata-rata sebesar 3,76 dengan kriteria baik. Hasil tes evaluasi menunjukkan peningkatan prestasi belajar peserta didik dari siklus I ke siklus II. Prestasi belajar pada siklus I pada pelajaran PPkn diperoleh rata-rata sebesar 80,42 dengan persentase ketuntasan 73%, pelajaran IPS diperoleh rata-rata sebesar 67 dengan persentase ketuntasan 57%, pelajaran Bahasa Indonesia diperoleh rata-rata sebesar 67,71 dengan persentase 58,90% dan pada siklus II pada pelajaran PPkn diperoleh rata-rata sebesar 77,6 dengan persentase ketuntasan 83%, pelajaran IPS diperoleh rata-rata sebesar 80 dengan persentase ketuntasan 80%, pelajaran Bahasa Indonesia diperoleh rata-rata 77,8 dengan persentase ketuntasan 82,9%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan model Problem Based Learning (PBL) dengan bantuan media gambar seri dapat meningkatkan sikap bersahabat/ komunikatif dan prestasi belajar peserta didik tema 8 daerah tempat tinggalku pada peserta didik kela IV SD Negeri 2 Sokaraja Tengah Kecamatan Sokaraja, Banyumas.