SARI, DINI AMALIA (2018) PENERAPAN KEGIATAN MARKET DAY UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI. Bachelor thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.

Text
DINI AMALIA SARI_COVERR.pdf

Download (1MB)
Text
DINI AMALIA SARI_BAB I.pdf

Download (651kB)
Text
DINI AMALIA SARI_BAB II.pdf

Download (856kB)
Text
DINI AMALIA SARI_BAB III.pdf
Restricted to Registered users only

Download (787kB)
Text
DINI AMALIA SARI_BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only

Download (737kB)
Text
DINI AMALIA SARI_BAB V.pdf
Restricted to Registered users only

Download (645kB)
Text
DINI AMALIA SARI_DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (558kB)
Text
DINI AMALIA SARI_LAMPIRAN.pdf
Restricted to Registered users only

Download (4MB)

Abstract

Penelitian berjudul penerapan kegiatan market day untuk mengembangkan
kemampuan sosial emosional anak usia dini ini bertujuan untuk mengetahui
perkembangan sosial emosional anak usia dini. Subjek penelitian adalah kelompok B
TK Darul Quran Al Karim Baturaden tahun ajaran 2017-2018. Penelitian ini
dilaksanakan di TK Darul Quran Al Karim Baturaden Kecamatan Baturaden
Kabupaten Banyumas.
Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan model one group
pretest-posttest desain. Subjek penelitian diberi perlakuan dengan kegiatan marketday.
Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode observasi.
Instrumen yang digunakan berupa lembar observasi untuk dapat menilai perkembangan
sosial anak usia dini. Teknik analisis data ini menggunakan teknik statistik non
parametric dengan uji wilcoxon dan hasilnya diuraikan menggunakan deskriptif
dengan membandingkan perhitungan rata-rata skor pretest-posttest.
Hasil penelitian menunjukan terdapat perbedaan antara perkembangan sosial
emosinal anak sebelum dan sesudah diberi perlakuan berupa kegiatan market day.
Hasil perhitungan rata-rata skor pretest sebesar 63 dan rata-rata skor posttest sebesar
sebesar 72,9. Hal tersebut menunjukan adanya perbedaan skor rata-rata pretest dan skor
rata-rata posttest dengan selisih skor sebesar 9,9. Negatif ranks antara perkembangan
sosial emosional untuk pretest posttest adalah 0 jadi nilai 0 ini menunjukan tidak
adanya penurunan nilai pretest ke posttest, positif ranks antara perkembangan sosial
emosional untuk pretest dan posttest menunjukan ada 20 data positif yang artinya 20
siswa mengalami perkembangan peningkatan perkembangan sosial dari nilai pretest ke
posttest. Mean ranks atau rata-rata peningkatan sebesar 10,50 sedangkan jumlah
rangking positif atau sum of rank adalah sebesar 210,00. Ties atau kesamaan ini nilai
pretest ke pottest adalah 0 sehingga dapat dikatakan bahwa tidak adanilai yang sama
antara pretest dan pottest. Dan nilai Asymp.Sig. (2-tailed) yaitu 0,000 lebih kecil dari
0,05. Dengan demikian Ha diterima artinya ada perbedaan perkembangan sosial
emosional anak setelah diberikan kegiatan market day.

Dosen Pembimbing: unspecified | unspecified
Item Type: Thesis (Bachelor)
Additional Information: Pembimbing: Melati Ismi Hapsari, M.Psi. dan Tatik Ariyati, M.Pd.
Uncontrolled Keywords: anak usia dini, sosial emosi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini S1
Depositing User: Users 144 not found.
Date Deposited: 13 Nov 2019 02:00
Last Modified: 30 Jan 2025 06:30
URI: http://repository.ump.ac.id/id/eprint/9692

Actions (login required)

View Item
View Item