Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan sikap percaya diri peserta didik dan prestasi belajar peserta didik melalui penggunaan model group investigation berbantu media papan dekak-dekak. Model pembelajaran Group Investigation merupakan suatu pembelajaran kooperatif dengan membagi kelompok dalam melaksanakan proses pembelajaran dengan melibatkan peserta didik sejak tahap awal sampai tahap akhir sehingga peserta didik harus terlibat aktif baik dalam menentukan topik maupun cara untuk mempelajarinya melalui investigasi. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus. Pada setiap siklusnya terdiri dari dua pertemuan. Penelitian ini terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas IV SD Negeri 1 Bantarwuni yang terdiri dari 28 peserta didik. Teknik dan alat pengumpulan datanya yaitu berupa tes dan non tes. Peningkatan sikap percaya diri peserta didik pada siklus I sebesar 55,5% dan meningkat pada siklus II yaitu 68%. Peningkatan prestasi belajar pada mata pelajaran Matematika dengan persentase siklus I yaitu 46,42% dan meningkat pada siklus II menjadi 87,49%.