Penelitian ini dilatar belakangi oleh hasil prestasi belajar dan sikap rasa
ingin tahu siswa kelas Va SD Negeri 1 Pekaja pada mata pelajaran matematika
masih rendah. Penelitian ini bertujuan meningkatkan prestasi belajar siswa dan
sikap rasa ingin tahu siswa terhadap mata pelajaran matematika melalui
Pendekatan Matematika Realistik (PMR) menggunakan media komik. Penelitian
ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari 2 siklus, dimana
setiap siklusnya terdiri dari 2 pertemuan. Penelitian ini dilakukan dalam empat
tahapan yaitu, Perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Subjek dari
penelitian ini adalah siswa kelas Va SD Negeri 1 Pekaja yang terdiri dari 15 siswa
laki-laki dan 5 siswa perempuan. Alat pengumpulan data yang digunakan dalam
penelitian ini adalah lembar observasi aktivitas guru, lembar observasi aktivitas
siswa dan lemabar evaluasi. siswa serta tes tertulis. Hasil dari penelitian yang
telah dilakukan menunjukan adanya peningkatan pada setiap siklusnya, siklus I
menunjukan rata-rata nilai prestasi siswa adalah 71,88 yang termasuk ke dalam
kategori tinggi yang kemudian meningkat disiklus II menjadi 82,5 dengan kriteria
sangat tinggi. Peningkatan juga terjadai pada sikap rasa ingin tahu siswa, siklus I
siswa mendapat poin rata-rata 4 yang ermasuk kategori aktivitas siswa belum
terlihat kemudian meningkat menjadi 8,5 disiklus II dengan kriteria aktivitas
siswa sangat nampak. Hasil penelitian ini menujukan bahwa penggunaan
pendekatan matematika realistik berbantu media komik dapat meningkatkan
prestasi belajar dan sikap rasa ingin tahu siswa pada maa pelajaran matematika.