RETNANI, AJENG PUTRI (2019) PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING DENGAN BANTUAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA TEMA 9 DI KELAS V SD NEGERI 3 SOKAWERA. Bachelor thesis, UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO.
COVER.pdf
Download (1MB)
BAB I.pdf
Download (960kB)
BAB II.pdf
Download (922kB)
BAB III.pdf
Restricted to Registered users only
Download (911kB)
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only
Download (1MB)
BAB V.pdf
Restricted to Registered users only
Download (746kB)
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (849kB)
LAMPIRAN.pdf
Restricted to Registered users only
Download (4MB)
Abstract
Rendahnya motivasi belajar dan prestasi belajar di kelas V SD Negeri 3
Sokawera dibuktikan dengan kurangnya motivasi peserta didik dalam proses
pembelajaran dan prestasi belajar peserta didik yang masih rendah. Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar dan prestasi belajar peserta didik
melalui model Discovery Learningdengan bantuan media video di kelas V SD
Negeri 3 Sokawera. Jenis penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang
dilaksanakan selama 2 siklus, setiap siklus terdiri dari 2 pertemuan, yaitu terdiri
dari tahap perencanaan, pelaksanaan, tindakan, dan refleksi. Subjek penelitian ini
adalah semua peserta didik kelas V SD Negeri 3 Sokawera yang berjumlah 27
peserta didik dari 13 laki-laki dan 14 perempuan. Teknik yang digunakan dalam
pengumpulan data menggunakan teknik tes dan non tes. Indikator dalam
penelitian ini terjadi peningkatan motivasi belajar peserta didik sekurangkurangnya
70% dari seluruh peserta didik mencapai kriteria baik yang dibuktikan
dengan lembar observasi motivasi belajar peserta didik dan terjadi peningkatan
prestasi belajar peserta didik sekurang-kurangnya 75% dari seluruh jumlah peserta
didik mencapai KKM yaitu 70. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui
model pembelajaran Discovery Learning berbantu media video dapat
meningkatkan motivasi belajar dan prestasi belajar peserta didik. Hasil motivasi
belajar peserta didik dibuktikan dengan hasil nilai rata-rata dari siklus I yaitu 6,5
dan meningkat pada siklus II yaitu menjadi 7,00. Rata-rata presentase observasi
motivasi belajar peserta didik dari siklus I adalah 81,48% dengan kriteria sangat
baik, dan pada siklus II yaitu menjadi 77,7 dengan kriteria sangat baik. Hasil
prestasi belajar peserta didik dibuktikkan dengan hasil nilai rata-rata kelas pada
siklus I yaitu 76,42 dengan presentase ketuntasan sebesar 68,51%, sedangkan nilai
rata-rata kelas pada siklus II yaitu 74,36 dengan presentase ketuntasan sebesar
75,89%.Sehingga dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Discovery
Learning dengan bantuan media video dapat meningkatkan motivasi dan prestasi
belajar peserta didik kelas V SD Negeri 3 Sokawera.
| Dosen Pembimbing: | unspecified | unspecified |
|---|---|
| Item Type: | Thesis (Bachelor) |
| Additional Information: | Pembimbing: Aji Heru Muslim, M.Pd., dan Lia Mareza, M.A., |
| Uncontrolled Keywords: | Discovery Learning, Media Video, Motivasi Belajar, Prestasi Belajar |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar S1 |
| Depositing User: | Users 144 not found. |
| Date Deposited: | 19 Sep 2019 00:59 |
| Last Modified: | 02 Jan 2025 06:29 |
| URI: | http://repository.ump.ac.id/id/eprint/9277 |
