Latar Belakang Masalah
:
Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dibidang
ilmu pendidikan keperawatan
menyebabkan persaingan menjadi ketat
.
Mahasiswa
dituntut untuk mengembangkan prestasi akademiknya dan beradaptasi dengan kemajuan
serta tanggungjawab yang besar.
Untuk menumbuhkan motivasi berprestasi atau belajar
dibutuhkan konsep diri yang baik.
Tujuan:
Untuk membuktikan adanya hubungan konsep diri akademik dengan motivasi
berprestasi pada mahasiswa prodi keperawatan
S1
semester genap tahun
akademik
2017/
2018 U
niversitas Muhammadiyah Purwokerto (UMP).
Metode:
J
enis observasional analitik dengan
pendekatan
cross sectional
.
Populasi
penelitian adalah mahasiswa semester genap 2017/2018 angkatan2015 dan 2016
sebanyak 379.
Teknik pengambilan sampel menggunakan
stratifed random sampling
dengan jumlah 79 responden
sesuai dengan k
riteria inklusi dan eksklusi.
Hasil:
Hasil penelitian sebagian besar responden berusia 20 tahun sebanyak 35
(
44,3
%
)
dan memiliki jenis kelamin perempuan sebanyak 52 (65,8%) Sebagian besar responden
memilki konsep diri yang positif sebanyak 70 (88,6%). Sebagian besar responden
memilki m
otivasi yang tinggi sebanyak 72 (91,1%) dan rendah sebanyak 7 (8,9%).Hasil
uji
Chi Square
diperoleh nilai p sebesar 0,000
1
, artinya terdapat hubungan konsep diri
akademik dengan m
otiv
asi berprestasi pada mahasiswa prodi k
eperawatan
S1
semester
genap t
ahun
akademik
2017/ 2018 UMP.
Kesimpulan:
T
erdapat Hubungan Konsep Diri Akademik Dengan Motivasi Berprestasi
Pada Mahasiswa Prodi Keperawatan
S1
Semester Genap Tahun
Akademik
2017/ 2018
UMP
.